Enlaces al 2011: Tras el uso efectivo de la tecnología (Parte I)

Durante 2011 el énfasis estará puesto en el uso pedagógico de la tecnología. No obstante, se concluirá la estrategia de instalación del Plan TEC, se reforzarán iniciativas ya implementadas y se impulsarán nuevos proyectos. Realizar seguimiento y monitoreo de la integración de tecnología que ha desplegado Enlaces en el sistema educativo chileno y del nivel de apropiación que los establecimiento han hecho de ella, es uno de los grandes desafíos que se ha planteado el Centro de Educación y Tecnología del Ministerio de Educación para los próximos años.
Durante 2011 en tanto, se concluirá la estrategia de instalación del Plan Tecnologías para una Educación de Calidad (TEC), se reforzarán iniciativas ya implementadas y se impulsarán nuevos proyectos relacionados con formación docente, estudios y recursos digitales, entre otros.
Pero sin duda, el énfasis del 2011 estará puesto en el uso pedagógico de la tecnología. En este marco se implementarán estrategias de apoyo diferenciado a los establecimientos, de acuerdo a su nivel de desarrollo digital, para que el sistema escolar haga un uso efectivo de la tecnología de la que dispone, en los ámbitos pedagógico y de gestión Educativa.

Laboratorio Móvil Computacional: Se fortalecerá la estrategia Laboratorio Móvil Computacional (LMC). Esta iniciativa entregó a 1500 establecimientos municipales, carros móviles con un computador por alumno de tercero básico www.enlaces.cl/lmc .

Su utilización en el proceso de enseñanza y aprendizaje no es fácil, por eso el 2011 Enlaces entregará más apoyo y acompañamiento pedagógico a estos colegios, para que puedan aprovechar la potencialidad educativa de estas herramientas.

Paralelamente, se reforzarán los aspectos operativos de LMC y Plan TEC. Se solucionarán problemas técnicos detectados, temas relacionados con las garantías de los equipos y, en general, se velará por la entrega de información pertinente y oportuna para que los establecimientos puedan concentrarse en el uso pedagógico del equipamiento recibido.

Pizarras interactivas: Coherente con el propósito de dar un uso efectivo a la tecnología, y en línea con el discurso presidencial del pasado 21 de mayo, Enlaces apoyará con acompañamiento pedagógico y recursos digitales a algunos establecimientos que ya cuentan con pizarras interactivas.

Asimismo, se entregarán pizarras y la misma capacitación y software a nuevos establecimientos, en los niveles de pre-básica a cuarto básico, en los que se ha demostrado que este tipo de tecnología genera mejores resultados.

Tecnologías en la formación docente: El Ministerio de Educación ha definido tres grandes pilares para fortalecer la formación inicial docente (FID): estándares, evaluaciones y programa de fortalecimiento de la FID.

En este marco, Enlaces ha realizado un trabajo de definición de estándares en competencias TIC, a partir de las pautas que Inicia está entregando. Es así como este año, por primera vez, se evaluarán las competencias TIC dentro de dicha prueba. Además se está trabajando en coordinación con el Mecesup para el Programa de Fomento a la Calidad de la Formación Inicial de Profesores, que considera la renovación de las carreras de pedagogías, para que en los nuevos planes se incorpore el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

Adicionalmente, en el tema de formación docente (inicial y continua) se levantará un “Catálogo de Formación”. Se trata de una vitrina que difundirá no sólo los cursos de formación en competencias TIC ofrecidos o subsidiados por Enlaces, sino toda la oferta disponible en el mercado. La clasificación de los cursos se va a basar en el mismo modelo de la actual malla de formación de la institución: básico, transversal, diferenciado y especializado. La idea de fondo es que los profesores se pueden capacitar por distintas vías, pero deben contar con la información necesaria para orientar su plan de formación.
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